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Springer Vs Lernentwicklungsgespräche Aus Der Sicht Von Schülerinnen Und Schülern
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Beschreibung
Das Buch "Lernentwicklungsgespräche aus der Sicht von Schülerinnen und Schülern: Eine Mixed-Methods-Studie an Gymnasien" von Julia Häbig untersucht die Wahrnehmung und Erfahrungen von Schülern mit Lernentwicklungsgesprächen an Gymnasien. Diese Gespräche sind ein Instrument zur individuellen Förderun...
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